Promovida pela Suzano, iniciativa reuniu equipes de Montanha e Conceição da Barra para discutir a melhoria da educação pública na região

Foto: Divulgação/Suzano

O município de Montanha recebeu, nos dias 17 e 18 de agosto, o encontro presencial do Arranjo de Desenvolvimento da Educação (ADE) Conexão Itaúnas, que reúne as redes municipais de Conceição da Barra e Montanha, no Norte do Espírito Santo. A iniciativa integra a estratégia de Educação da Suzano e tem como foco o fortalecimento das trajetórias escolares de estudantes dos anos finais do ensino fundamental.

O encontro contou com representantes da Suzano, que apresentaram as ações sociais da empresa no território. Durante a programação, estiveram presentes secretários municipais, equipes técnicas e profissionais de diferentes áreas, reforçando a importância da intersetorialidade para garantir a permanência e aprendizagem.

"Um momento importante do encontro foi a eleição da Governança do ADE Conexão Itaúnas, passo essencial para consolidar a gestão colaborativa entre os municípios. O arranjo tem como meta acompanhar de perto cerca de 950 estudantes, buscando assegurar que nenhum deles fique fora da escola e que todos tenham condições de concluir essa etapa com sucesso", ressalta o consultor educacional do time de Desenvolvimento Socioambiental da Suzano, Victor Fernando Narezi.

O secretário de Educação de Montanha, Társis Dellano Ferreira Wyatt, acredita no avanço da educação na região a partir das políticas públicas discutidas pelo Arranjo. "Precisamos colocar como prioridade o ensino dos anos finais e resgatar nossos bons índices. Agora com esse suporte aos nossos professores, diretores e técnicos da Secretaria, podemos compartilhar nossas experiencias com outras secretarias de nosso município vizinho, Conceição da Barra, e com o apoio que a Suzano está dando, eu tenho certeza que, vamos conseguir sim melhorando nosso ensino", afirma.

No segundo dia, os participantes realizaram um trabalho de campo em uma escola de Montanha, vivenciando uma potente escuta com estudantes do 8º e 9º anos. Essa aproximação possibilitou identificar percepções, desafios e anseios diretamente a partir da voz dos jovens, contribuindo para que os planos de ação em construção sejam ainda mais significativos e alinhados às realidades locais.

A ação faz parte de um movimento mais amplo que já alcança mais de 25 municípios em quatro estados – Espírito Santo, Bahia, Maranhão e Mato Grosso do Sul – fortalecendo a educação pública e ampliando as oportunidades para adolescentes em diferentes territórios.